个性化劳动实践:领跑不止步,奔跑正当时
作者:张作尧 时间:2026-04-09 点击数:
春日清晨,奔跑的身影如约而至
春日的清晨,微风不燥,阳光正好。每周一至周五清晨七点,领跑员们准时在田径场集结,带领同学们开启新一天的环校园跑。从教学楼下掠过,绕行田径场,途经劳动教育基地……熟悉的路线,不变的坚持,奔跑的身影已成为校园清晨最动人的风景线。

领跑员:一门持续“在线”的劳动必修课
作为学校劳动教育必修课的重要组成部分,环校园跑领跑员属于“个性化劳动实践”模块的核心项目之一。参与学生需完成20个学时的实践任务,并获得相应学分认定。这门“课”不仅考验体能,更锻炼节奏控制、团队带领、应急处理等综合能力。无论是晴空万里还是阴雨绵绵,领跑员们都坚守在晨光中,用行动践行着劳动教育的初心。

以奔跑之名,让劳动精神在坚持中闪光
领跑员的意义,不止于“跑”。他们在清晨唤醒校园,在奔跑中传递能量,在陪伴中点燃更多人的运动热情。每一次迈步,都在丈量青春的广度;每一圈环绕,都在书写坚持的深度。这是一场身体力行的劳动实践,更是一堂润物无声的成长课堂。领跑还在继续,期待更多同学加入我们,一起跑出青春最燃的模样!







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